宋存杰：“努力为学生的梦想插上翅膀” | 人物

黄小燕  何佳欣 | 记者

 胡航桦 谢孟昆 | 编辑

“你们好！请进！”在新闻传播学院（以下简称“新闻学院”）401办公室，宋存杰老师看到记者马上起身相迎，用标准的普通话，微笑着与记者打招呼：“大家随意坐就好，没关系的！”说完转身给每位记者递上水。

2017年广西大学“我心目中的好老师”系列评选活动已落下帷幕，来自新闻学院的宋老师获得院专业课类“我心目中的好老师”称号。这位来自山东的年轻80后教师，于2016年进入广西大学任教，“我心目中的好老师”是他教学生涯的第一个获奖称号。

演出中的宋老师（图片由受访者提供）

课上严格，课下随和

当得知自己荣获“我心目中的好老师”这一称号时，宋老师幽默地笑着说：“除了开心还是激动！”而在“我心目中的好老师”颁奖晚会的后台，学生们纷纷围上前给为自己送上一束又一束鲜花，那一刻，他更多的是感动。

宋老师任教于新闻学院播音主持艺术专业，同时也担任了播音161班的班主任。

在2016级播音学生肖程伟的眼中，私底下的宋老师很有亲和力，没有特别强的老师架子，但对他们的学习要求是十分严格的。

每天早晨七点左右的荷花池旁，总能看到一群正在练声的播音主持艺术专业的学生——这是宋老师对他们的要求。他也会时不时去巡视，对他们进行辅导。宋老师不仅严格要求学生的学习，也严谨对待自己的教学。他讲究“教学相长”，在教学的过程中重视学生的反馈，若反馈不好，他会反复地去琢磨自己的不足之处再去改进。

课下，他与学生们打成一片，大家都亲切地称呼他为“老宋”。他关心学生们的日常，每当在朋友圈里看到学生们的状态不佳，他都会主动去跟学生聊天，给予安慰并帮助他们走出低谷。

有一次，一位播音班的同学因为比赛没有取得好成绩发信息给宋老师，认为自己不适合这个专业并萌生退学的念头。宋老师一直鼓励她、开导她，调整她不当的心态，而且一旦有相关的比赛信息都会发给她，帮助她树立信心。“你再来参加一次，总会有一次成功的。”在宋老师的鼓励下，她积极准备了学校的一系列比赛，并取得了不错的成绩。

尽心尽责，亲力亲为

教学中的宋老师严格，工作中的他也尽职尽责。在今年的广西第五届大学生艺术展中，宋老师首次参与指导的原创节目《青春的选择》、《传媒人的声音》均取得了不错的成绩，其中《青春的选择》凭借新颖的表演形式获得了朗诵甲组（非专业组）一等奖，而这个节目牺牲了他几乎一半的暑假时间。

在艺术展中担任评委、同为新闻学院的易文老师回忆道：“他花了非常多的心思，讨论一些细节，也非常关心比赛的进程，甚至晚上11点钟了，还给我打电话来讨论节目的事情。”

在准备大大小小的比赛期间，宋老师会翻阅很多书籍来帮助学生找到最适合他们声音条件的稿子。每一次的选手排练他都会进行专业的指导，一句一句地纠正，就连选服装这种小事都亲自上阵。

对于时不时会偏离学习重心的学生，宋老师则随时随地为他们“打鸡血”：小到单独分析每个人的问题，大到开班会用一些励志主持人故事将他们拉回正轨。

言传身教，助力飞翔

现在的他很喜欢跟同学们聊天谈心，原因之一是自己也曾有过类似的状态。大学时期的宋老师，在主持学校的一次英文歌比赛时，在台下已经将稿件反复背熟的他却在上台时怎么也想不起节目的英文名称，顿了十秒之后观众开始喊“让他下去”，事后甚至有人给他冠上了“这个主持人出过错”的标签。

然而受到打击的宋老师并没有一蹶不振，而是重新审视自己的不足，积极地投身于更多的活动比赛中，也更加努力地去准备，站上了一个又一个更大的舞台，后来还成功进入扬州电视台等多家媒体担任栏目主持人。

谈及过去，宋老师调了调坐姿，语气也变得更加有力：“人在失败的时候越是能够提升自己，你回过头来再看，失败得越多，其实成长的越多。成长得越多，离成功也会更加近。”

在宋老师看来，一位好老师应该对“教书育人”有所追求。于他而言，“我心目中的好老师”这一称号是一个新的起点。他有更远的目标，就是能够拿到省和国家的项目，同时也能让自己的学生走上更大的舞台；尽可能多给他们提供机会，去拿到更多的奖项。

“我能做的，就是努力为他们的梦想插一个翅膀，能够助力他们飞翔吧。”宋老师笑着说，轻轻地点了点头。

图文编辑：邓达

审核：张汇玲 黄新婷

指导老师：丁骋

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